وزارة التربية - الرئيسية

خدماتنا

+50

عدد الخدمات

معلم / إداري

هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان

طالب / ولي أمر

تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي

مدرسة

تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه

خدمات عامة

هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة

أحدث الأخبار

انطلاق الامتحانات النهائية للصف الثاني عشر غدًا الأربعاء بمشاركة أكثر من 42 ألف طالب وطالبة

تنطلق صباح يوم غد الأربعاء الموافق 11 يونيو 2025 امتحانات نهاية العام الدراسي 2024/2025 لطلبة الصف الثاني عشر، والبالغ عددهم 42417 طالبًا وطالبة من القسمين العلمي والأدبي، موزعين على مختلف المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد. وأعلنت وزارة التربية في بيان صحفي أن عدد المتقدمين من القسم العلمي بلغ 28833 طالبًا وطالبة، في حين بلغ عدد المتقدمين في القسم الأدبي 13584، مؤكدة استكمال كل التجهيزات الفنية والإدارية اللازمة بالتنسيق مع المناطق التعليمية، لضمان سير الامتحانات في أجواء منظمة وآمنة. كما أكدت الوزارة اتخاذ مجموعة من التدابير الشاملة التي تضمن توفير بيئة تربوية ملائمة، تسهم في تعزيز تركيز الطلبة ودعم أدائهم، مشيرة إلى أن جميع مقار لجان الامتحانات أصبحت مهيأة بالكامل لاستقبال المتعلمين والمتعلمات وسط انضباط والتزام من الإدارات المدرسية وجميع فرق العمل التربوي والإداري في مقار اللجان، التي تواصل جهودها لضمان انسيابية سير الامتحانات وفق أعلى معايير الجاهزية والتنظيم. وفي سياق تعزيز الرقابة الميدانية، كشفت وزارة التربية عن تكليف 199 مراقبًا وطنيًا موزعين على 179 لجنة امتحانات،في إطار تفعيل منظومة رقابية دقيقة تهدف إلى ضمان الالتزام الكامل باللوائح المنظمة، والحفاظ على نزاهة عملية سير الامتحانات. وأضافت الوزارة: يقوم المراقبون الوطنيون برفع تقارير يومية تُعرض على مكتب التفتيش والتدقيق التابع لمكتب وزير التربية، حيث يتم رصد مدى التقيد بالضوابط واتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة على الفور، مما يضمن الشفافية والانضباط في سير الامتحانات وفي إطار التنسيق الأمني، أوضحت وزارة التربية استمرار تعاونها مع وزارة الداخلية لتأمين سير الامتحانات، بما يشمل عملية نقل صناديق الامتحانات إلى اللجان، ومتابعة تنفيذ التدابير الميدانية اللازمة للحفاظ على سريتها وسلامتها. وذكرت وزارة التربية أنها وفّرت 217 حافلة مخصّصة لنقل صناديق الامتحانات من المطبعة السرية إلى مقار لجان سير الامتحانات في مختلف المناطق التعليمية، ضمن خطة محكمة تنفّذ على فترتين تمتدان من ساعات الفجر وحتى ما قبل الظهر، وقد تم تزويد جميع الحافلات بأنظمة تتبّع إلكتروني مباشر، تتيح للفرق المعنية متابعة حركة النقل لحظة بلحظة، ما يعزز من كفاءة الإجراءات الرقابية ويضمن وصول الصناديق في الوقت المحدد وبأقصى درجات الأمان والسرية. وتدعو وزارة التربية أولياء الأمور إلى مواصلة مساندة أبنائهم خلال فترة الامتحانات، من خلال التوجيه والدعم النفسي وتهيئة الأجواء الملائمة للاستذكار، انطلاقًا من دورهم الأساسي في تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم وتحفيزهم على الاجتهاد. كما تؤكد الوزارة حرصها على توفير كل سبل الدعم، من بينها “منصة استشير” الالكترونية التي تتيح الاستفادة من خدمات الإرشاد التربوي والنفسي طوال فترة الامتحانات. وفي ختام بيانها، توجهت وزارة التربية بالدعاء بالتوفيق والنجاح لأبنائها وبناتها الطلبة، داعيةً إياهم إلى استثمار هذه المرحلة المصيرية بالتركيز والمثابرة، مؤكدة أن التفوق هو ثمرة الجد والاجتهاد، وأن النجاح حصاد طبيعي لمن يثابر ويسعى بعزيمة نحو تحقيق طموحاته

وزارة التربية: إطلاق خدمة جديدة تتيح للمرشحين للوظائف الإشرافية تقديم طلبات التظلم على نتائج الاختبارات إلكترونيا

أعلنت وزارة التربية عن إطلاق خدمة إلكترونية جديدة تتيح للمرشحين للوظائف الإشرافية التعليمية تقديم طلبات التظلم على نتائج الاختبارات الإلكترونية، وذلك عبر البوابة الرسمية للخدمات الإلكترونية. وأوضحت الوزارة أن خطوات تقديم التظلم تبدأ بالدخول إلى بوابة الخدمات الإلكترونية ثم اختيار خدمات الوظائف الإشرافية التعليمية، ومن ثم التوجه إلى قسم تظلمات الاختبارات الإلكترونية. وأضافت: بعد ذلك يتم مراجعة البيانات الأساسية وبيانات الترشيح ونتيجة الاختبار ، ومن ثم يطلب من المتقدم اختيار سبب التظلم وكتابته بشكل واضح، ثم تأكيد حفظ الطلب. وأشارت إلى أن يمكن للمتقدم متابعة حالة التظلم من خلال الموقع الإلكتروني بعد إتمام الخطوات، حيث تتوفر الخدمة من تاريخ اليوم الثلاثاء ١٠ يونيو وحتى ١٢ يونيو الجاري.

وزارة التربية: نحرص على توفير بيئة امتحانات آمنة وعادلة لطلبة الصف الثاني عشر ولا تهاون في مواجهة الغش ومروّجي الشائعات

أكدت وزارة التربية حرصها على مواصلة جهودها في توفير بيئة تعليمية عادلة وآمنة يسودها تكافؤ الفرص، خاصة خلال امتحانات الصف الثاني عشر، التي تنطلق يوم الأربعاء تتطلب أعلى درجات الانضباط والالتزام لضمان نزاهة العملية التربوية وسلامتها. وذكرت وزارة التربية في بيان لها، أن امتحانات نهاية العام لطلبة الصف الثاني عشر ستحظى ببيئة امتحانات تتسم بالأمان والشفافية والعدالة، مشددة على التزامها الكامل بتطبيق لائحة مخالفات الامتحانات بكل حزم، بما يضمن صون نزاهة المنظومة التعليمية، وترسيخ مبدأ المحاسبة و تطبيق النظم و اللوائح حفاظا على مصداقية و سلامة عملية سير الامتحانات . وضمن جهودها الرقابية الهادفة إلى حماية العملية التعليمية من العبث والتشويش، أعلنت الوزارة عن إحالة 17 حسابًا ومجموعة على منصات التواصل الاجتماعي (إكس، تليغرام، واتساب) إلى الجهات الأمنية المختصة، بعد قيامها بنشر معلومات مضللة ونماذج أسئلة نُسبت زورًا إلى امتحانات المرحلة الثانوية، موضحةً أن هذه المخالفات تم توثيقها بشكل رسمي وإحالتها إلى إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية لاتخاذ الإجراءات القانونية بحق القائمين عليها. كما شددت وزارة التربية على استمرارها في رصد وتتبع ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي خلال فترة امتحانات الصف الثاني عشر، بالتنسيق مع الجهات الأمنية المعنية، للتعامل الفوري مع أي محاولة لبث الإشاعات أو إثارة القلق في نفوس الطلبة، خصوصًا في هذه المرحلة الدراسية المفصلية. ودعت وزارة التربية جميع المتقدمين لامتحانات الصف الثاني عشر إلى الالتزام التام باللوائح والتعليمات المنظمة للعمل داخل اللجان، واتباع إرشادات و تعليميات فرق المراقبة و الإدارات المدرسية، مؤكدة في الوقت ذاته منع إدخال الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية أو ذكية إلى مقار اللجان، لما يشكّله ذلك من إخلال مباشر بسلامة الإجراءات الامتحانية. كما حثّت الوزارة المتعلمين وأولياء الأمور على عدم الانجراف خلف الشائعات أو تداول المعلومات غير الموثقة، داعية إلى الاعتماد فقط على المصادر التعليمية الرسمية، والمحتوى المعتمد المنشور على موقع وزارة التربية. وأشارت وزارة التربية إلى أن مسؤوليتنا الوطنية والتربوية تحتم علينا الوقوف بحزم في وجه كل ما يمسّ نزاهة الامتحانات، فالنجاح الحقيقي لا يتحقق إلا عبر الجد والمثابرة، ولن تُكافأ إلا الجهود الصادقة التي تنطلق من احترام الأنظمة والثقة بالذات". وفي ختام بيانها، جدّدت وزارة التربية تأكيدها على التزامها الراسخ بتوفير بيئة امتحانية عادلة ومنصفة، تكرّس مبدأ تكافؤ الفرص وتُثمّن جهود الطلبة المجتهدين، مشيرةً إلى أنها تقف إلى جانب أبنائها، وتُسخّر كل إمكاناتها لدعمهم وتمكينهم من اجتياز هذه المرحلة بثقة ونجاح. متمنين التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة و الطالبات في الصف الثاني عشر، وتحقيق طموحاتهم وتطلعاتهم الأكاديمية بما يمهد لهم مستقبلا واعدا يليق بإصرارهم و يترجم تطلعات الوطن في أبنائه.

عرض جميع الاخبار

خدمات ذوي الإعاقة

20

عدد المدارس للحالات الخاصة

إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة

تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.

تميز طلبة التربية الخاصة

حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي

الكمبيوتر في خدمة المكفوفين

قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج

لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم

تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد

قرأة المزيد

الأمن السيبراني

الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية

الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.

الأهداف

وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.

نطاق العمل

تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.